第一次的离别

不知道看了个啥，寂寞吧

不覺得像阿巴斯⋯不能只要是純真孩童加原生部落場景就說像吧。對於人物與空間的拿捏準度、表演方法（為了追求自然而大量即興至有點不精準拖沓）、情緒渲染或點到為止（譬如阿巴斯的小花），想法跟做法差蠻多的。三次離別（哥哥；生病母親——其實省略了；青梅竹馬小公主）。鄉下的兩類空間：一種是線條與色彩溫順美好的田野，一種是充滿規範性布條與標語的學校，小孩念著恐怕並不那麼清楚意思的課文，或者是集體朝會；背後潛藏的批判意識（後記：BBC做的那支影片裡的「學校」一直讓我閃回到這部片），遠比情節與台詞裡的現代化、人口外移、鄉愁更銳利。片尾曲。

1少数民族文化输出我很支持。2看着别扭主要是大人的戏看着有点像新闻纪录片 不过孩子的部分其实还好吧 。3自己看可以但是拿出去推荐 就没什么可推的 新疆的风土人情显然是不够的 2018你找一个阿婆主去拍应该也很有趣

无边的忧愁徜徉的诗意无穷的生活。用细节提升情感密度。小女孩有着非常惊人的表演天赋。

20200720 百老匯電影中心深圳店

东京电影节看的首映，虽然画面风景得到了高度评价，但我总觉得电影前20分钟人物的动态捕捉有些奇怪，有点偏BBC自然纪录片。电影中小男孩说「如果哥哥和我都不去大学，我们的家就会完整了」首映现场可能有一半以上都是中国留学生，其实谁都想在家孝顺父母，但是我希望他能学成后去回馈乡土，而不是安于现状。

三星半。真的是纯记录的感觉，对于电影而言，少了跌宕起伏、动人心魄的情节，看似平淡，却也有种「现实好像确实这样（甚至可能更糟糕）的真实感」。片中记录学校和家长们对维族小孩儿的教育方式和灌输的许多观念，不禁会让我想起我的小时候。另外，一上来就是以小男孩为主视角，交代他妈妈病了，让我以为全片所要表达的「第一次的离别」，可能会是那种生离死别，但看到结尾时，我才发现我错了。全片的离别大概有：小男孩的妈妈去了养老院，小男孩的哥哥去上了大学，平时一起玩的小女孩以及她弟弟搬离了原来的住所和小羊不见了。（估计给大学生以下年龄段的孩子们看，他们或许会有被学校组织去看思想品德教育电影的感觉😂）

导演在纪录片素材里尽量梳理故事线了，但还是很散，很淡。上学有上学的难，不上学有不上学的难。总是呼吁少数民族的语言快消失了，还有大把的人天天研究语言文化，拼命想记录，挽留住那些消逝在时间长河里的语言。但是年轻人不会少数民族语言恰恰是因为不学汉语根本无法生活，为了传说中光明的前途，他们必须逼自己学汉语，但他们不知道汉语只是一张入场券，后面的挑战一个比一个艰难。这个选题挺讨巧的，不过各方面都还算精致，几个孩子演得很好。

吗的，什么玩意儿。

孩子们都太灵太可爱了，但这是一个苦涩的故事，生存苦，离别苦，最苦的是要学汉语，学不好就步履维艰找不到工作连医院都没法进，学不好就要被老师叫家长还当面羞辱，可是学校老师的汉语明明也很不标准啊！XJ人太难了！

后劲很足，于是会忍不住的想起来，他们要学汉语、学技能、学法律，他们的父母也要学汉语、学技能、学法律。许诺了一个终将于全国自由流动、被解放为劳动力而被自由地剥削的未来，但真的可能吗？

另外一种宝贵的品质是纯真。只是在今天的语境里面，只谈论纯真显得很不足够。在这部很容易让人产生“外国片”错觉的电影里，有太多难以展开以及不能展开的问题。

趁着在东京电影展放映的最后一次机会观赏了影片，也第一次近距离接触导演，听她说电影没有明确的答案，是给予观众想象空间的作品。电影中涉及到很多主题，从教育的角度来看其实和很多地区的情况是相通的，但又放在了新疆这片美丽的草原以及中国的大背景下，又凸显了自己的特色。城市化，老龄化，加上复杂的历史背景让我对这个地区非常跟兴趣，期待导演的第二部力作！

这是一部“绵里藏刀”的电影，表现的生活形态是真实的，其所宣扬的信息是值得商榷的

三千年的胡杨立在广袤贫瘠的土地上，早就看惯了生死离别，更何况只是一位母亲，一个朋友，一只小羊……｜电审故字2018年625号

党的政策亚克西。（原短评被移除）

百灵鸟飞走还会回来，心爱的小羊走丢了可能就再也不会见了，但你宁愿相信它是长大了，这样就不会被当做节日的祭品了。

片中其实有很多不能说的无奈

摄影师有想法。配得上院线

新疆真的太美了。故事简单但有力，情感真实自然饱满，期待更多类似的作品。